Reflexión Semanal (15-21 Abril)

Esta semana solo tuvimos clase de Medios, Materiales y TIC el Lunes, ya que María del Mar el Miércoles 17 de Abril, se encontraba indispuesta.

El Lunes 15 de Abril, antes de comenzar, la profesora nos explicó en que va a consistir nuestro último trabajo, el cual, tenemos que realizar de manera individual. Dicho trabajo, ésta caracterizado con el nombre de “Pechakucha” en el que mediante una transición automática de diapositivas, tenemos que explicar durante 7 minutos lo que queramos sobre la asignatura.

Este día estuvo dedicado a ver la práctica de los vídeos, realizados por cada grupo de clase, cada uno relacionado con un tema diferente. Individualmente, teníamos que evaluar cada uno de los vídeos, y el más votado tendrá la ventaja de poder extraer una bola más el día del examen.

Mi grupo el tema que escogimos para realizar dicho vídeo fue sobre “Twitter”.

Aquí os dejo el vídeo que hemos realizado. Espero que os guste.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=PTT9k2UDPKs

Durante este día también estuvimos hablando sobre "Las redes sociales" y lo perjudiciales que pueden llegar a ser si hacemos un mal uso de ellas.

Las redes sociales son aplicaciones que se gestionan entorno a perfiles de personas, además las redes no es un sitio aislado, sino un sentido abierto.

Un concepto muy importante es que los jóvenes cuando acceden a las redes sociales, no están en la red sino en Tuenti.

Personalmente, esta sesión para mí fue muy interesante, ya que he podido comprobar del mal uso que puedo estar haciendo sobre Tuenti, Facebook y Twitter. Muchas veces ponemos cualquier cosa que se nos ocurre, subimos fotos, y no sabemos quién puede estar viéndolo, por lo que debemos tener cuidado con nuestros comentarios, ya que podemos dar distintas caras de la que no tenemos y esto en un futuro puede llegar a que se nos vaya de las manos y ocasionar algún problema.

Reflexión Semanal (8-14 Abril)

Hola a todos!

Una vez terminadas las dos semanas de vacaciones, el lunes día 8 de Abril, comenzamos la recta final del cuatrimestre, no pude asistir a clase, pero preguntando a varias compañeras me informaron de cómo fue el transcurso de esa sesión, ya que María del Mar, realizó un simulacro de examen oral para que tengamos una idea de como realizarlo el día 31 de Mayo.

Personalmente, este modelo de exámenes no es de mi agrado, ya que les tengo miedo porque nunca he realizado exámenes así, y a la hora de expresarme los nervios ante estas situaciones me suelen poner nerviosa y traicionarme. Lo positivo de todo esto, es que más adelante en unas oposiciones nos va a servir de mucho, puesto que vamos a tener que exponer nuestro trabajo delante de un tribunal.

El miércoles 10 de Abril, trabajamos el concepto de “Webquest”.

Antes de explicar concretamente el concepto de “Webquest”, María del Mar repartió un folio a cada uno para que explicáramos que entendemos por “Webquest”. A continuación, intercambió los folios por toda la clase, y cada uno teníamos que puntuar el folio del compañero que nos tocará. Seguidamente, leyó las definiciones que tenían más nota corrigiendo los errores más comunes, esto fue muy positivo puesto que aclaramos dudas sobre este concepto.

Mi grupo y yo ya estamos trabajando en la realización sobre la práctica de la "Webquest", nuestro tema va sobre "Los pececitos del mar".

Durante esta sesión, también hablamos aunque muy por encima sobre “La Caza del Tesoro”. Pues bien, “La Caza del Tesoro” es una página Web con una serie de preguntas y una lista de páginas Web en las que los alumnos buscan la respuesta. Algunas puedan incluir una gran pregunta al final, esto requiere que los alumnos integren los conocimientos adquiridos en el proceso.

La diferencia entre la “Webquest” y la “Caza del tesoro”. Por una parte, es que la “Caza del Tesoro” se puede utilizar como recurso educativo, y son más sencillas para niños de Educación Infantil, por el contrario, la “Webquest”, implica un proceso de investigación y transformación de la información obtenida, llegando a unas conclusiones que pueden no llegar a responder preguntas objetivas.

Hasta la Próxima Semana!